『学問』
問いから学ぶ。
私たちは、正解がある問題を解い続け、
正解は１つしかない環境に置かれた。
追求するという面においてはプラスに働いた。
ただ、ネガティブに捉えると、
皆一様に、１つしかない答えを出そうと必死になってしまった。
だから、”ゆとり”を持とう。
正解は１つなんかじゃない。むしろ、正解なんてない。という問題を解くことにしたんだ。
それが”ゆとり教育”。
そして、色んな価値観が生まれた。
医療の分野においては、この事はプラスに働く。
人の体や気持ちは、神秘に溢れている。
だから、答えがないし、答えられないという、正解のない分野。
新しい発想で無限大に広がる分野。
でも、慎重に成らざるを得ない分野。
だからこそ、答えのない問いから学ばなければならない。
”学問”の所以、ここに在り。