『学び舎』
むかし、むかしのそのむかし、学問とは特別なことであった。
ごく一部の人しか与えられなかった学び舎。
もしくは、ごく一部の才能のある者しか与えられなかった学び舎。
だからこそ、貪欲に彼らは”学ぶ”ことを止めなかった。
現代は、義務教育の名の下に、ほぼ全員学校に通うことになり、
”学び舎”が特別な場所ではなくなった。
学校とは、常に成績という競争の中で切磋琢磨を強いてきた。
もしくは、自分の立ち位置を否応なしに定期的に見つめさせる。
時にそれは残酷で、自分の夢を諦めざるを得ない状況にもなるし、
何にでもなれるという勇気にも変えることができた。
その成績の優劣は、自分一人で立ち向かわなければ結果が出ないもの。
人よりも１点でも多くという切磋琢磨が、本来の学問の追求から外れてしまった現代。
”学問の追求”と”ゆとり”とのバランスを保つ事が求められている現代において、
最善の医療の提供とは、そのバランスを崩していってもいいのではないか。
生命を生活を救うために”ゆとり”は必要なのだろうか。
決して、自分を追い込むこのとのない安全・安心の医療の追求＝学問の追求を、
医療人として、考え直しても良いのではないか。
私は、あなたの生活を支えることのできる、かけがいのない人だと思っているから。